NIVEL 3
Comenzamos como en las anteriores, agregando sílabas palabras y cromos
BARAJA SILABAS 3
sílabas inversas, trabadas y de especial dificultad
Completamos con sílabas inversas, trabadas y de especial dificultad.
AL AR AN MAR TAR TRA PAR PRA….
Hay que hacer notar el orden de la vocal.
El sonido cambia si va delante o detrás de la consonante.
Enfrentamos la sílaba inversa o trabada con su opositora para que presten atención al orden.
BARAJA PALABRAS 3
Ponemos mucho cuidado en que no silabee.
Cuando lee la baraja de palabras completa sin apenas errores , ya podemos pasar a las
TARJETAS DE FRASES
Son frases interactivas y divertidas.
Trabajamos la admiración y la interrogación.
Cuando la han leido en silencio y comprendido la frase, la lee con la entonación adecuada.
Ponemos mucho cuidado en que no silabee en voz alta.
3ª CARTILLA
sílabas INVERSAS, TRABADAS…
AL AR AN MAR TAR TRA PAR PRA…
Trabajamos entonación y admiración. Lo dramatizamos un poco.
Siempre leen en silencio hasta que entienden lo que pone ….sólo entonces se lee en voz alta.
Cuando terminan de leer las últimas sílabas, se presentan las tarjetas de frases.
Las poesías se leen igual que las tarjetas: lee internamente cada verso y lo recita con la entonación adecuada.
Ahora ya podemos leer en cursiva y en imprenta.
Comprobaréis que si han aprendido a leer mayúsculas , el paso a minúsculas es muy rápido.
Además se refuerza con la escritura (FICHAS TRAZOS) .
CROMOS 3
Son 6 páginas de álbum con 8 cromos cada uno. Con ellos terminamos las 3 colecciones.
Podemos volver a utilizar la barajas atendiendo a cursiva o imprenta según queramos.
Las frases completan el proceso y ya están listos para leer cualquier texto.
Para continuar con el proceso lector recomiendo el método de LECTURA EFICAZ DE BRUÑO.
HAVILECT: el uso del taquitoscopio aumenta el campo visual y mejora la velocidad de percepción.